顾延才是真正的和外国人交流无障碍。

    外国人说的快的时候,她其实有些没有明白过来,接话也要🄑☢🁁思考一会,但是顾延好像不用思考的,和外国人聊的话题,她都听不懂。

    英语老师看同学们在看书,本来她🚰🗀想给他们十分钟时间看书的,但是看秦川也在看英语书,讽刺道:“平时不努力,⚏临时抱佛脚是没有用的,早知如此,何必当初,不过,有些人啊,就算努力了,也没有用的。放下手中的书,准备一本默🅀🃜写本,开始默写了。”

    秦川把英语书放回了抽屉,拿🟧🟢🞸了一本默🍬写本,写上自己的名字,开始默写。

    英语⛊老师怕她偷看,故意站在她的旁边,看秦川默写的很流利,关键是,都是正🙹确的,那几个很难很长的单词,秦川也都默写对了。

    英语老师很诧异🎩,翻了一下秦川的默写本,想看里面有没有小抄,发现,并没有。

    她很不开心,本来想给秦川难堪的,但是看起来,她可能会是班级里的第二个高🙹峰👌🇛🙌。

    英🃃🕉语⛊老师愤愤不平地把默写本丢在了秦川的桌子上面。

    秦川继续默写。

    顾延默写好了,看了秦川一眼,发现,她也🆵📾☶好了,正在检查,密密麻麻的,看起来,是会默写的🁙🆍🎑。♻🍩🊰

    不经意间,他的嘴角微微往上扬起。

    只是笑容很淡,很快🊠👭就恢复平时的面无表情,

    她检⛊查完,觉得没问题了,🅢🈌就拿出数学🍬测试卷,继续做练习。

    下课铃声响了

    “把你们的默写本从后面往前面传上来🍬。”英🛑🛯☔语⚹🖒老师说道。

    秦川把默写本丢给了前面的那个人。