康利缺的是传球意⚥识,这方面难以培养,所以贾森-威廉姆斯主要教康利抓住细节,贾森-威廉姆斯知道想要康利像一个真正的组织核心那样策动全队不大可能,那是天赋,练不出来的,所以让康利多看队友的录像,记住队友跑位的习惯,预判队友☿🅇在当前跑位🝅🈱🂅中有可能出现的对手跟不上或者想不到的跑位路线,把球传出去。

    至于队友能不能接到,又是另一回事。

    有一个有冠军经验的老将指导,康利学得很认真,而且他出身体育世家,心理素质从小就培养到位,学得很认真,但在比赛中没有随便乱来,而是保持着平常心,根据一起搭档的队友来选择🛺♶传球方式。

    这需要很强大的自控能力!

    但是,🗕🛟🝥康利学🏣🛸♤着学着,最近连自闭都学会了!

    只🌤🁀🂪要到了比赛当天的下午两点,康利就跑到卫生间蹲着“冥想”,一想就是几个小时,非得有人去叫他热身他才出来。

    孙策感觉自家球队画风一个比一个偏了。

    “哎,整个🕡🋈🗙球队只有俺老孙是正常🜨🄯🁁人吗?看看这些红毛怪、黑长直,居然还有赛前自闭🖀🏡男!”

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