其实英语老师说这些的时候学生们心里没多大感触,因为他们这个地方不在地震带上,他们长这么大就🝤🍃🅘没经历过地震,所以想象不出地震是多大的灾难。

    英语老师说的多了甚至有学生觉得烦,觉得老师耽误他🉞🈜⚮们学习,胆子大的学生让老师别说了,要是不讲卷子💔👠🊏他们要安静的自习。

    老师红着眼睛坐在讲🟉🛐台上,鞠灵距离她比较近,悄悄递给她几张纸巾。

    鞠灵刚失⚗去亲人,虽然跟老师这种忐忑的心情不大一样,却也有那🕬么一丝丝相通的地方😏,所以她没有像一些同学那样觉得烦。

    下晚自习走出班级,跟来接他放学的乔玦碰头。明晃晃的灯光下可以看到他的眉心深深的蹙起,唇⛋😹也死死的抿着,是鞠灵很少见的忧愁模样。

    鞠灵问他怎么了,他便说起大地震的事儿。

    这时候🐥🁻🋀鞠灵才意识到这次的灾难可能非常🆟可⚈🏜怕。

    接下来的⚗一段时间,同学们课间最常讨论的话题就是地震。以前食堂基本不开的电视现在基本上全天都会开,方便所有关心震区情况的师生了解情况。

    鞠灵就着微咸的泪水吃了好🄀🝭🎗几天的午饭,🆟生命被数字标识,人生成为别人口中的🊦💧🔐故事,鞠灵是个旁观者,也是亲历者。

    学校组织⚗捐款,老师也没规定最低捐多少,学生们达成共识最低捐五十,鞠灵是全班,不对,准确的说是全校唯一的特例,她一毛钱都没捐。

    就为这,学生老师没少在背地里说她。

    说她成绩好却没素质,以后进入社会👯🌖⚩也可能成为祸害;说她明明有钱却一毛不拔,这种人迟早要遭报应。

    明明是自愿的捐款活动🁪🈨🀷,在很多人眼里却成了衡量一个人品性与道🕬德的标准,不遵守他们的规则就不配为人,就是垃圾。

    鞠灵心里很难受,也很委屈🄀🝭🎗,🀟♮🋳但她什么🕔🉓🆶都没有解释。

    不🊁🍖🈁通过学校捐🖓💊款😃⚒🐷是她跟乔玦和鞠敏商量之后做出的决定。

    乔玦🝻🐔⛐比较了解捐款里面的门道,捐出去一百块钱,真正能到灾民手里的钱可能连一半儿都不到!不是说中间有人把这钱怎么样了,而是各个慈善机构都会收取一定的费🊌🎸🕸用,一层一层扣除这些,真的没剩下多少。🅍🅖