从孙晓飞与张娇这两个人的例子上可以看出,一味地按照那些🐘⛲🞔一看就不靠谱的系统发布的任务行事,那就成为了系🛠🝳🏌统的奴隶,这实在是太♛可悲了。

    当然,更加可悲的是,到最后这两人竟然已经心甘情愿地去完成系统的任务了,不🍸🌻管这系统发布的任务有多奇葩,反正只要系统反馈给他们的“奖励”,🙼🏪🜺能够让他们满意,他们就会认🅢🈏为,这一切都是值得的。

    而🂉🌽待到系统消失了,不再奴役他们了,他们竟然都心态🉺🌖⚰崩溃了,当真是欲求系统的奴役而不得……

    李书山🌼🄝收💔回系统之后,就不再关注这两个只是个人系统试验品的工🙽具人。

    说到底恶搞系统带来的收益还是非常有限的,尤其是在《武侠世界》游戏走上正轨,☵🃯魔🆢力来源很充足之后。

    因此,还是那些有资格绑定正经系统的人,更能给李🄘♝🉔书山带来长🝜🌁远的收益,系统对这些人来说,只是一种🏍😰辅助工具,他们的成就,依然是靠自己的努力换来的。

    这样的人,哪怕系统突然消失了,他们也不会心态🅇🄜♽崩溃,因为他们的能力、成果都还在,没有系统,他们依旧是强者。

    李书山在收回了孙晓飞、🋰张娇身上的系统之后,如今拥有个人系统的人,便只有谈珂颖了。

    此时🟙已经是九月下旬,天气转凉,李书山走在校园之中,感觉校园中的一切,竟然有些陌生。

    看来他确实在魔网这个精神世界中待得太🋅🖿久了,而且有了奥莉薇娅这个利用☟🀨⚺他的身体来学习的人,他确实都不需要自己控制自己的身体来学校了。

    这个时候,李书山并没有急着去观察谈珂颖的情况🅇🄜♽,而是像个寻常大学生那样,向自己要上的专业课教室走去。

    顺利来到教室之后,本📮来就低调而毫无存在感的他,并没有引起任何人的注意,他依旧习惯性地往后面坐。🞥

    倒是让他有些惊讶的是,教授这门《🙤数学分析》课的蒋教授,倒是对他十分热情,还让他坐到前面来,🈏☿好像完将他当🐉♬成了可塑之才。

    而在上课的时候,蒋教授还喜🜴🆗欢喊他上去解答题目,仿佛是🝐要给其他学生做榜样。

    还🂉🌽好李书山一直♜和🛄奥莉薇娅保持着精神链接,要不然他根本答不出那些题目,他在数学上真心没啥天赋,现在由于长期“逃课”,就更听不懂了。

    然后李书山终于知道为什么蒋教授对他热情了,原来他将身体托管给奥莉薇娅之后,总是很认真学习、听课,下课还直奔图书馆的“李💦书山”,不知从什么时候起,竟然有了个“学霸”的人设⛛。