将洛桑学院与哈丁谷学院的四强🙬赛的过程做一个比喻🖑👽的话,用“挖坑”和“填坑”来形容是再合适不过的了。

    上半场,🇯特别是第二节🁯🉕,因为犯规危机和战术的不得当,🇍洛桑学院为自己挖了一个20分的大坑。

    尽管第三节球队醒悟过来,但是仍旧没有让这个坑被🖑👽添平,只是让这个坑没有再继续变大。

    第四节开始后,球♅🆄🌾队继续在顽强的填着坑,随着“📢🜢🃵坑”越来越小,洛桑学院的队员们也看到了逆转比赛的希望。

    那种对于胜利的渴望和迫切感,让他们🃥🙺不自觉的加强了防守强度。

    这样的情况,让犯规危机再次出现。

    “哎呀,🇯为什么🍫要下手断球啊~!!!搞什么啊~!!!”

    在一次勉强争抢后的不必要犯规后,🞮哈珀教练见状,愤恨的说道。

    哈丁📃😋⛠谷学院这个阶段本来就有些得分乏术,能够🆙有这样罚球的机会,属实很解渴了。

    “刷~!!”

    “刷~!!”

    两罚全中后,分差又来到了12分。

    “我觉得有必要叫一个🁯🉕暂停,跟队员们讲一讲,不能再这么送罚球了~🅗🆬💪!!”

    蓝胜利提醒起哈珀。

    “可是我们手头的暂停已经不多了~!!”

    哈珀担心的语气说道。