说到这里,方牧📻☠🀲稍微停顿,吊足了胃口之后,才接着说出第二套战术的内容……

    “合围?”

    学生们听到这两个字,都表示非常的懵逼,因为他们没搞清楚什么含义🐠🁓。🇷🝉

    方牧指了指地图,上面标记有很多记号,🇗😪🄏将整个训练场所全都🉙围了起来。

    尤其是最中间,那里有一个巨大的红点。

    方牧指着红点,道:“这个大红点就是我们的训练场所,明天我就在这里等他,至于分布在其他地方的记号,那就是你们要去的地方,每个老师🇷负责带几个学生,平均分配下来,将周围全部给我守着。”

    要说这里面最了解方牧的,那还是周🁽🋑若🈌,只是讲到一半左右,周若就已经明白了大概的意思。

    “反过来包围他?🁰”周若扬了扬细长的眉🇗😪🄏毛,道:“外松内紧,把他放进来,然后再反过来包围,大概是这个意思吧。”

    其他人听到这个解释,📦🝊也露出恍然大悟的表情,终于明白所谓的合围是什么意思。

    地图🖔上面周围的标记,如🏭🝕🋁果把它连起来的话,就将整个训练场所全部🃄覆盖。

    只要有人进来,那就绝对出不去。

    别看他们这里只有不到二百来号人,但是分开守🍣🉻一大😬段范围,那是完全没有问题的。

    周若好像想到了什么,问🏭🝕🋁道:“他会从哪边逃走,谁也料想不到,到🃄时候肯定会选个薄弱的地方,会出现危险。”

    方牧明白周♇🆔🏒若的意思,指着地图中央的红点,比🍣🉻划了一个包围的手势,道:“我在☣这个地方,能够感知得到我画的所有位置,这之所以是第二套方案,就是在我无法感知到梁守的时候,通过你们来感知。”

    “通过我们?”

    学生们🔔面面相觑,都从对方的眼中看出🈌疑🇗😪🄏惑。