打架事件已经过去了几天,一切都已经回归了平静,甚至都没有再被人提及,可是三年二班却在悄然的发生着变化。

    张浩明、张宝、周全这些落后生都安稳了许多,课堂上再也没有调皮捣蛋的了,下课也没有高声喧哗吵闹的,仿佛这个班的所有人都爱上了学习,连科任老师惊叹不已,不明白三二班为什么会转变如此之大。

    自从于春雷在十九中学开了分店,李毅和杨洋的午饭就有了着落,吃饭方便了很多,想吃麻辣烫就吃麻辣烫,不吃麻辣烫后厨也会给他和杨洋做点爱吃的。中午午休,李毅和杨洋在门口吃的麻辣烫,吃完了就早早的回了教室。

    “李毅你能帮我讲讲这道题吗?”高爽一脸尴尬的问道。

    李毅:“行!我看看。”

    李毅还没等说话,张浩明就凑了过来,毅哥这个我也不会,我也听听。

    李毅:“好!来吧!”大家愿意学习李毅自然也愿意帮助。

    这时又围上来好几个人,把李毅围在了中间。

    “怎么你们这道题都有问题?”李毅疑惑的问道。

    高爽难为情的道:“老师说就你和杨洋做对了。”

    “哦!那我给大家讲一下吧!”

    周全:“毅哥要不你在讲台上讲吧!这么多人也看不清楚啊!”

    李毅想了想,周全说的也对,这么多人里三层外三层的在这糊着,也确实听不明白。于是苦笑着道:“好吧!如果讲的不好大家就凑合着听吧!”说完走上讲台,快速把这个几何题原封不动的抄在了黑板上。

    “大家看一下,这道题和我们之前做过很像,只是稍微有一点改动,难就难在了思路上了,有了思路,方法你们都会,你们看…”

    孙晓梅本打算中午早点来教室,让大家做一套卷子,走到走廊就听见李毅在为大家讲几何试题,不由来了兴趣,于是没有进教室,站在门外听了起来。

    孙晓梅听了一会也不由赞叹,自己是教英语的,虽然数学也懂,但要是做题也要费一番工夫,听了李毅的讲解,自己很快就明白了,而且理解的很清晰透彻。李毅讲题是用学生的思维和角度,深入浅出,另辟蹊径,让人很容易理解。李毅又借助这道题对问题做了延伸,一步步引导,让人感觉如同拨云见日,豁然开朗。